试论基于工作过程导向的高职英语教学改革

• 作者: 顾洪勤
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 工作过程 导向 高职英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

学习的目的是让学生获得"职业资格",学生凭借自己的努力,熟练掌握未来职业可能用到、接触到的知识,这一学习目标与任务特征,即可定义为工作过程导向.以英语教学为例,语言的学习标准是是否能够熟练应用语言,使自己职业发展不受限制和影响,充分发挥专业能力.学校在安排、设计英语科目时,为了满足学生对语言素质能力的诉求,也会把学习转化成一种工作任务来看待,把教育与实践结合.基于此,本文将结合工作过程导向下高职英语教学改革的难点和问题,深度解析未来几年高职英语的发展趋向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾洪勤		4	3	1.0	1.0