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摘要:
高校校史是见证一所学校发展历史,具有丰富校园文化、教化育人、服务校际交流等各种功能,挖掘、研究、修订校史具有重要现实意义.校史研究应注重其学术性,尊重基本史实,理顺发展脉络,传承大学精神、办学理念.该文通过浙江水利水电学院相关历史资料的分析,对学校的起源、发展及校庆日的确立,提出了建议和主张.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校校史的功能与关键问题研究
来源期刊 浙江水利水电学院学报 学科 教育
关键词 高校校史 浙江水利水电学院 起源 校庆日
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育与教学技术
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G529
字数 6253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方守湖 浙江水利水电学院高教研究室 38 112 6.0 9.0
2 沈莉芳 浙江水利水电学院高教研究室 10 37 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校校史
浙江水利水电学院
起源
校庆日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
总下载数(次)
2
总被引数(次)
6041
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