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摘要:
课程改革的新要求是全面推进素质教育,问题教学法很好的符合了此要求。从目前的情况来看,高中物理教学急需问题教学法的应用。高中物理教学的知识体系比较复杂,前后联系性强,无论是在客观的知识定理上,还是在主观的计算以及思维逻辑上,一味的应用灌输式教学,都没有办法满足学生的需求,同时会对整体的教学水平提升造成阻碍。问题教学法以学生为主体,在实际的应用当中,取得了较为理想的教学效果。在今后的高中物理教学中,应进一步对问题教学法进行拓展应用,巩固学生的成绩。
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文献信息
篇名 浅谈问题教学法在高中物理教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 问题教学法 物理 高中
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
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