教育伦理视角下我国高等教育的公平与效率演化分析

• 作者: 叶腾 杨成来 王见敏
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 教育伦理 高等教育 演化
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

高等教育的公平与效率问题是教育领域讨论的永恒话题,也是教育伦理研究的主题.文章通过时序法分析我国改革开放以来高等教育发展历程中公平与效率的博弈过程, 并据此将我国高等教育改革历程划分为五个阶段, 建议通过国家、学校、用人单位、教师、学生等多主体纵向参与和服务推动,从立法、宣传与导向管理等角度推动学校与社会横向互动,推动我国高等教育的公平与效率均衡回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王见敏		6	13	2.0	3.0
2	杨成来		8	2	1.0	1.0
3	叶腾		3	0	0.0	0.0