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摘要:
创业教育作为“第三本”护照,主要培养具有创业精神和创业能力的人的教育活动,业已成为高教领域重要的教育理念之一。作为我国高等教育重要组成部分的高职教育,肩负着培养具有创业能力的技能型人才的重任。本文界定创业教育的内涵,总结我国高职创业教育的发展历程,归纳和分析实践中和学者所构想的高职院校创业教育模式,并对我国高职院校创业教育模式的发展进行展望。
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构建
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实践活动
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国高职院校创业教育模式的发展研究--基于文献视角的述评与展望
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 高等职业教育 创业教育 模式 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教苑 -- 深度研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 5347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高明 辽宁教育研究院职业教育研究所 29 126 6.0 9.0
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高等职业教育
创业教育
模式
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
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