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摘要:
创业教育是高等教育的新理念,是新的人才培养模式和新的教育质量观.本论文探讨了我国目前高职院校创业教育存在的问题,并提出了从转变教育观念、构建课程体系、创业实践载体、构建评估机制、营造良好的氛围等六个方面构建高职院校“工学结合”的创业教育模式.
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高职院校“工学结合”人才培养问题研究--以新余市高职院校为例
高职院校
工学结合
人才培养方式
对策措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “工学结合”的高职院校创业教育培养模式研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高职院校 创业教育 模式
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 G712.0
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.31.075
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭建华 19 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创业教育
模式
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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