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摘要:
目的:通过调查了解不同年级护生的归因风格和应对方式,为进一步提高护生的心理健康素质提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取泰山医学院一年级、五年级的护生作为研究对象,应用归因风格问卷(ASQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)进行调查,用 SPSS18.0对数据进行统计分析。结果一年级护生悲观归因风格的人数明显多于五年级护生(P <0.01),五年级护生乐观归因风格的人数明显多于一年级护生(P <0.01)。一年级护生积极应对人数明显少于五年级护生(P <0.01),消极应对人数明显多于五年级护生(P <0.01),中性应对人数多于五年级护生(P <0.05)。
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文献信息
篇名 护生归因风格与应对方式的调查研究
来源期刊 泰山医学院学报 学科 医学
关键词 护生 归因风格 应对方式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 453-454
页数 2页 分类号 R471
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7115.2015.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏爱华 32 217 9.0 13.0
2 宋欢 12 54 4.0 7.0
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护生
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泰山医学院学报
月刊
1004-7115
37-1199/R
大16开
山东省泰安市长城路
1979
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