作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考评析题要求同学们对试题所提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查同学们对基础知识的掌握情况,还可以考查大家的辩证思维能力。总之三个字,就是辩、析、结,它要求同学们对试题有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合。例阅读材料,完成下列要求。被授予"国家杰出贡献科学家"荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。
推荐文章
例析中考物理简答创新题的答题策略
中考物理
简答创新题
答题策略
高考语句衔接题的考题类型及答题策略
语句衔接题
高考语文试卷
考题类型
答题策略
高考考生
高考试卷
分类归纳
答题方法
创新题归类简析
创新题
信息给予题
开放题
探究题
创造能力
小学一年级学生语文读题和答题能力的培养
小学一年级
语文
读题能力
答题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 评析类题答题例析
来源期刊 高中生学习:高三理科 学科 教育
关键词 辩证思维能力 中学教育 中学生活 知识的掌握 名家讲坛 简明准确 荣誉称号 学习态度 化学教师 评分细则
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辩证思维能力
中学教育
中学生活
知识的掌握
名家讲坛
简明准确
荣誉称号
学习态度
化学教师
评分细则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
论文1v1指导