基于层次分析法和熵权法的工程伦理教育核心要素甄选

• 作者: 吴静 秦燕
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 哲学
• 关键词: 工程伦理三层影响因素 工程伦理教育核心要素 层次分析法 熵权法
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 鄢价值应用鄢
• 页码范围: 195-198,199
• 页数: 5页
• 分类号: B82-057
• 字数: 5804字
• 语种: 中文

摘要

中国工程伦理影响因素的模糊性阻碍其发展和完善，也使得中国工程伦理教育核心要素发生偏移。针对工程伦理影响因素的不确定性问题，从社会因素、经济因素、技术因素和生态因素四个方面构建中国工程伦理三层影响因素。在研究多种决策方法的基础上，提出一种基于层次分析法和熵权法的核心要素确定方法，并使用该方法进行了中国工程伦理教育核心要素的甄选。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦燕	西北工业大学人文与经法学院	57	302	10.0	15.0
2	吴静	西北工业大学人文与经法学院	5	6	2.0	2.0