可视化模态实验课程的开发与实践

• 作者: 何倩鸿 杨平 王科盛
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 电动振动台 振动模态分析 可视化 实验
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实 验 技 术
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: TB92|G642.423
• 字数: 3241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.04.008

摘要

文中提出了一套振动模态分析的理论与实验平台体系。通过理论与实践的紧密结合，实现学生对振动模态分析的充分理解。利用电振动台对三角形铝板在固有频率下进行激励，通过实验用颗粒物（如大米、细沙等）可视化地表现结构在固有频率下激励的模态变化过程。该实验体系与传统的模态分析实验相比，具有实验过程简洁，实验结果明了，理论紧密结合实际的特点。经过实验教学的考验，实践证明为一套行之有效的振动模态教学课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平	电子科技大学机械电子工程学院	65	617	13.0	22.0
2	王科盛	电子科技大学机械电子工程学院	13	24	2.0	4.0
3	何倩鸿	电子科技大学机械电子工程学院	7	19	2.0	4.0