基于TAFE教学体系的数字媒体技术专业人才培养模式研究

• 作者: 马瑞
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数字媒体 TAFE 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93-97
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

“艺术性”、“技术性”是数字媒体技术专业的两条主线，如何把这两条主线有机的结合培养出符合行业要求的技能型人才，是该专业人才培养重点要解决的问题。本文基于澳大利亚TAFE的启发，结合行业现状及发展，提出技艺结合的双轨人才培养模式，对传统的人才培养模式进行改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞	安徽电子信息职业技术学院软件学院	6	25	3.0	5.0