谈课改中的初中物理教学转变

• 作者: 韩欣
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 问题思考
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（1）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在考试改革制度基本要求中，要求中小学生能够具备一定的学习能力，能够通过学习，不断提高水平，能够保证自己通过一定有效的学习方法和策略，掌握基本涉及到的知识点，要求能够进行创新性思考，不断反思自己的学习过程和学习结果。第二。对于知识进行有效的扩充和整理，结合自身实际，通过各种有效方法积极联系各种不同学科，保证能够具备获取新知识的能力。能有效建设自我的发展，深化已经学习的内容，通过综合能力，有效解决出现的各种问题。3．沟通与交流：能用心与听众沟通。明白、思考和评论各种与人交流的方式方法：清楚地、有目的地了解对方的意思：并综合运用各种沟通交流的方法最终达到交流的目的：。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩欣		1	0	0.0	0.0