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摘要:
多媒体辅助教学在高中英语教学中扮演着越来越重要的角色,教师运用音频视频图像等多种多媒体手段将英语情境带入课堂,为学生创造了良好的英语语境氛围.为了更好的运用多媒体,服务于英语教学的发展,教师在制作课件时,要将简单朴实和活泼生动有效的结合在一起,突出重点知识内容.
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文献信息
篇名 高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 高中英语 多媒体辅助教学 弊端 措施
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3800字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中英语
多媒体辅助教学
弊端
措施
研究起点
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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