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摘要:
长期以来,在高考"紧箍咒"的魔力牵引下,中学语文课堂"耗时长,效果差"的"高耗低效"情况没有得到有效的解决,我们的教学模式基本上是"我教你学,知识为本",课堂教学中,虽然不断有花样翻新,但都摆脱不了"新瓶装旧酒"的窠臼。一、课堂教学的现状陈旧的课堂教学模式首先削减了学生的学习乐趣,打消了教师的工作热情。
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篇名 语文高效课堂构建策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂 构建策略 高效课堂 课堂教学模式 学习乐趣 工作热情 高考 中学
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
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1 邱望清 4 2 1.0 1.0
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课堂教学模式
学习乐趣
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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