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分析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
分析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
作者:
冯玉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
英语教学
问题
改革对策
摘要:
随着我国课程改革的不断推进,高中英语教学也面临着一系列挑战,特别是对教学形式、教学内容与教学目标都提出了新的要求。高中英语教师要树立全新的教学观念,根据高中英语的学科特点,积极改进存教学中存在的问题,树立以学生为核心的教学模式,提高学生的应用能力,在教学过程中更加符合我国课程改革的目标。因此本文首先探讨了新课程改革的背景下,对高中英语教学提出的基本要求,其次分析了我国当下英语教学存在的问题,最后探讨了如何提高高中英语教学的效果。
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问题
对策
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
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内容分析
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文献信息
篇名
分析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
来源期刊
黑龙江教育(理论与实践)
学科
关键词
新课程
英语教学
问题
改革对策
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
2990字
语种
中文
DOI
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新课程
英语教学
问题
改革对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-337
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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