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摘要:
根据JCI标准中对患者与家属教育的相关条款,依照其教育标准和衡量要素,建立了针对患者与家属的全员动员教育模式,实现了对患者与家属教育的无缝化衔接,提高了患者与家属对疾病的认知及其应对能力和其满意度;通过该院各类医务人员共同协作所建立的标准化医患教育模式,还避免了各类医务人员由于其能力、知识水平不同所带来的教育效果上的偏差,使医疗质量与医疗安全得到进一步保障。
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文献信息
篇名 结合JCI标准加强对患者与家属的健康教育
来源期刊 中国医疗管理科学 学科
关键词 JCI标准 患者 家属 健康教育 PDCA循环
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 研究与实践
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号
字数 4390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 33 159 6.0 12.0
2 戴林 23 83 5.0 7.0
3 刘海港 10 26 3.0 4.0
4 吉鹏 11 25 3.0 4.0
5 沙震宇 16 55 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
JCI标准
患者
家属
健康教育
PDCA循环
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗管理科学
双月刊
2095-7432
10-1208/R
大16开
北京市海淀区志新路35号万和大厦305室
2014
chi
出版文献量(篇)
767
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1
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2637
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