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摘要:
词汇教学是英语教学的重要组成部分,但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断地认真思考的一个问题。文章拟从词汇教学的重要性和方法方面初步探讨初中英语词汇教学。
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文献信息
篇名 简述初中英语词汇教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 重要性 方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 230-230,231
页数 2页 分类号
字数 4385字 语种 中文
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方法
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