试论物理实验教学中观察能力的培养

• 作者: 周妫芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 实验教学 观察能力
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

物理学科是一门实践性学科,而观察则是实践活动的第一步.只有通过观察活动,才能获得表象的认识,再通过一定的分析、归纳、总结,最终掌握物理概念规律等理论性知识.在物理教学中,观察活动主要集中在实验教学活动中,无论是教师演示实验还是学生自己动手做实验,观察活动都是实验活动中的很重要一环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周妫芳		2	1	1.0	1.0