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摘要:
我国的艺术设计教育兴起与发展,只有短短二三十年的历史,但它对中国的设计教育与实践产生了巨大而深远的影响,并且取得了很大的成就。随着艺术设计教育、教学改革的不断深化,建设与现代设计教育相适应的“工艺实践”实验室,注重设计实践能力和应用能力的培养,是全面提高学生专业素质和能力的有效途径。结合本地区的实际情况,就艺术设计人才培养模式、教学内容和手段,实践教学环节中“工艺实验室”的建设等方面的问题进行分析、研究和探讨。
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文献信息
篇名 艺术设计教学改革与“工艺实践”实验室的建设
来源期刊 中国包装工业 学科
关键词 艺术设计 教育改革 工艺实践 实验室建设
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学术天地 -- 理论与研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
教育改革
工艺实践
实验室建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装工业
半月刊
1006-4621
11-3180/D
大16开
北京市朝阳区东三环北路三号幸福大厦B座1126
82-48
1992
chi
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7032
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