初中物理探究式教学培养学生创新思维之我见

• 作者: 李远奎 杨家富
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 生物学
• 关键词: 探究式教学 创新思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

探究式教学是物理课程标准提出的新要求，是物理新课程的突出特征，怎样加快教学改革，全面推进素质教育，培养学生创新思维成为众多教育者面临的一个重要而紧迫的课题。在物理教学中充分发挥学生的主体作用，开展探究式教学，将有利于培养学生的创造性思维，提高学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家富		1	0	0.0	0.0
2	李远奎		1	0	0.0	0.0