作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前年的那个秋季,我担任五年级六班的班主任。这是一个重新组合的班级。面对一个情况复杂的新集体,怎样才能让孩子们认可你、喜欢你,是开学初最重要的任务。也正因为如此,只要有时间我就会泡在班里,并很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题、哪些在学习上很用功、哪些上课调皮等基本情况。最先引起我注意的是两个名字很相近的孩子——薄印波、薄成波。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与你同行,为成长加油
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 农学
关键词 班主任 新组合 孩子
年,卷(期) xxywjxyd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 S511
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲玲 山东东营市利津县盐窝镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
新组合
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
论文1v1指导