新课改背景下高中记叙文写作教学策略

• 作者: 储艳
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 课改背景 高中 教学策略 教学有效性 写作教学 议论文 内容
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高中写作教学主要包括记叙文、议论文以及散文的写作,其中记叙文和议论文最多。要提高高中记叙文写作教学的有效性,首先要对新课改下的高中记叙文写作要求进行解读,然后再根据新的写作要求来制定提高高中记叙文写作教学有效性的策略。一、新课改背景下高中记叙文的写作要求1.内容要充实在新课改的背景下,高中记叙文的写作要求在不断提高,新课改对高中记叙文的第一个要求就是内容要充实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储艳		12	11	3.0	3.0