初中数学函数教学的设计与实践

• 作者: 黄伟勇
• 来源期刊: 文摘版：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 函数 教学设计 实践
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

数学产生于人类早期的生产和生活实践，并且逐渐成为了人类生活中所必不可少的一部分。它不仅在人类社会历史的进程中发挥着难以取代的作用，同时也是现代人类自然科学的一个重要的组成部分。初中函数知识在初中教学中占有极其重要的地位，成为初中生掌握数学知识的统领性内容。函数作为中学数学的一个重要的概念，它标志着常量数学迈进了变量数学。其核心意义是反映出了在某一个变化过程中，两个变量之间的依存关系——即一个量随着另一个量的变化而变化。因此，学生全面地理解和掌握初中函数的相关知识，仔细体会函数在日常生活和工作中的作用，树立函数在初中数学体系中的主线地位，成为了初中数学函数教学的重点与核心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟勇		4	4	1.0	2.0