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摘要:
为了提高学生对电力电子技术课程的学习主动性和积极性,结合课程教学中的重点难点,将SIMULINK仿真技术引入到实际课堂,使抽象的理论直观的展示出来,让学生在感性认识基础上理解抽象的原理,对传统理论教学起到了很好的推动作用,引导学生从工程应用角度学习课程,培养他们的工程素养,有效提高了课堂教学质量.
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文献信息
篇名 SIMULINK仿真技术在电力电子技术教学中的应用
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 工学
关键词 电力电子 SIMULINK 仿真技术
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 TM1-4
字数 2097字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天福 4 1 1.0 1.0
2 王希平 11 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子
SIMULINK
仿真技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
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