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摘要:
网络思想政治教育是网络背景下思想政治教育发展的新模式,与现实思想政治教育相比较,存在着固定身份与相对身份的角色之差、时空限制与虚拟自由的场域之别、灌输说教与自我学习的方式之异、有限供给与海量选择的内容之别以及同质稳定与异质多元的效果之异等诸多差异.应当正视网络思想政治教育的特殊性,努力提高当前思想政治教育的时效性.
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文献信息
篇名 网络思想政治教育与现实思想政治教育比较分析
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 现实 网络 思想政治教育 比较
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论前瞻
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G41
字数 5443字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁定旭 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现实
网络
思想政治教育
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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