高职高专人体解剖学实验教学及考核改革的实践

• 作者: 曾永鸿 陈涛
• 来源期刊: 解剖学研究
• 关键词: 人体解剖学 高职 临床 实验教学 实验考核
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 432-434
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目的 创新高职临床医学专业人体解剖学实验课的教学及考核方法,提高学生的职业能力,培养基层医疗卫生亟需的应用型人才.方法 采用解剖学知识与临床操作有机结合(工学结合)的实验教学及考核模式,通过具体案例分析和临床基本操作等方法,将人体解剖学的学习融入临床操作中,使学生体会到学有所用.结果 通过在2013级、2014级临床医学专业部分学生中的实施,得到师生的好评.结论 该结合模式,使学生较早介入临床,提高了学生的学习兴趣和质量,又突出了教学过程的职业性和实践性.培养的人才更加符合临床工作岗位需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾永鸿		13	26	4.0	4.0
2	陈涛		4	9	2.0	3.0