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摘要:
运用文献资料、访谈和数理统计等研究方法,对我国青少年运动员的文化教育体制改革进行了研究,结果表明:目前我国青少年运动员文化教育现状不能满足现代竞技体育对体育人才文化素质的要求,仍然受困于“重竞技,轻文化课”传统观念,在此调查基础上提出了在教学训练的实践中探索科学处理“学训矛盾”的新途径,探索符合青少年运动员实际的教学方式和方法,重视职业技能教育,将运动员再就业压力变为人力资源优势。
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文献信息
篇名 我国青少年运动员文化教育体制改革研究
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 青少年运动员 文化教育 改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G811.3
字数 2918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺新成 22 145 5.0 11.0
2 丁伟 11 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
青少年运动员
文化教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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