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初探数数小本领
初探数数小本领
作者:
任红贞
原文服务方:
新课程
日常生活
经验
技巧
摘要:
皮亚杰说:儿童的数概念不是成人能直接教会的。在数学教育中,教师已经逐步认识到数是抽象的概念,掌握它比掌握具体事物的概念困难。引导幼儿建立一个新的数概念,必须积极启发孩子对数学的兴趣,从看、听、做等感知能力和动作能力方面,通过对材料的接触、摆弄和探索,积累经验来建构新的概念。
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初探数数小本领
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新课程
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日常生活
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年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
95-95,96
页数
2页
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语种
中文
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任红贞
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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