浅谈在小学数学教学中培养学生的实践能力

• 作者: 张玉萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实践能力 学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程标准的全面铺开，数学教学也有了很大的变化。《数学课程标准》在课程目标中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”的指导思想，并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这一项内容。可见新的课程标准十分重视培养学生的实践能力，并把实践能力的培养贯穿在小学数学教学过程的始终。如今的数学并不只是算术与几何，“做数学”的方法更不只是计算和演绎，还包括观察模式，验证猜想和估计结果等等，这就要求我们的数学教学必须要注重学生实践能力的培养，因为这是促进学生全面发展的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉萍		4	7	2.0	2.0