构建两阶段偏三螺旋大学生创业教育模式

• 作者: 刘洪银
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 两阶段创业教育 偏三螺旋 大学生职业教育
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G647.38

摘要

大学生创业教育是构建创新型国家的必要途径。研究将创业教育分为初级阶段和高级阶段。政府、高校和产业的创业教育角色呈偏三螺旋互动变化。高校在两阶段创业教育中发挥主体作用,政府在创业教育初级阶段发挥主导作用,产业在创业教育高级阶段发挥主导作用。我国创业教育尚处在初级阶段,创业教育应由政府主导向政府推动与市场拉动机制转变,开展以科技创新为导向,以职业生涯目标和成就事业为内驱力的双普及创业教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪银	天津农学院人文学院	80	360	10.0	14.0