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摘要:
纺织机械基础是一门理论与实践结合很紧密的课程,在课程的教学中引入项目教学法、翻转课堂,以项目为载体确定教学内容,使得学生的学习更有针对性、系统性,学生的学习积极性也得到提高.在项目教学的组织过程中,以学生为主体、老师为主导,培养了学生良好的自主学习能力和职业素养.
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论项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用
项目教学法
高职机械基础课程教学
应用
浅谈中国纺织机械发展趋势
纺织机械
发展
现状
趋势
策略
略谈纺织机械设备维修管理
纺织机械
设备
维修
效益
寿命
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目教学法在高职《纺织机械基础》课程中的应用
来源期刊 职业时空 学科
关键词 纺织机械基础 项目教学 教学组织与实施 多元评价
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 3486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵磊 79 112 5.0 6.0
2 刘华 49 62 4.0 4.0
3 何远方 17 29 4.0 4.0
4 王曙东 31 33 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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2016(1)
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2017(2)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
纺织机械基础
项目教学
教学组织与实施
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导