高考改革究竟难在哪儿

• 作者: 杨东平
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 高考制度改革 高考指挥棒 高考分数 高考状元 唯一依据 学业水平 操作方案 学生负担 选拔性 高校录取
• 年，卷（期）: ddjyj,（2）
• 页码范围: 61-
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

<正>高考指挥棒单纯以分数论高下,必然导致中小学唯分数论的评价,导致应试教育愈演愈烈。为什么在美国没有高考状元,却有那么多具有创造力的人才?为什么我们的中小学应试教育轰轰烈烈,就算研究型大学也无法拒绝超级中学生产的"考试机器"?问题关键就在于,现行高考制度以一次性高考分数为唯一依据的总分评价模式。高考指挥棒单纯以分数论高下,必然导致中小学唯分数论的评价,导致应试教育愈演愈烈。打破唯分数论的评价方式,是高考制度改革的重点和难点。它有不同

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨东平		230	1509	18.0	38.0