生物课堂中融入DIY实验辅助概念教学的尝试

• 作者: 陈卫良
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 生物学概念 核心概念 概念教学 DIY实验 反射弧
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践探究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3719字
• 语种: 中文

摘要

生物学概念是生物学知识的主要组成部分,也是生物学知识运用于实践的基础.概念教学是生物学教学过 程的核心问题,它概念教学离不开事实,而事实性知识主要依靠实验手段获得.所以,我们在课堂教学中 要重视实验教学,让学生在动手做的过程中获得直接经验.本文进行了生物课堂中融入DIY实验辅助概念 教学的尝试,以改变现今生物实验教学存在的不能面向全体学生、课时多、不能动手做、难普及等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫良		13	11	1.0	3.0