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摘要:
根据协同学的基本观点,把农科教合作人才培养看做是涉及政府主管部门、行业企业、农业科研院所、高校等不同子系统之间实现协同,形成新的组织系统的过程。在分析制约系统实现协同的价值认识、保障机制、实施路径、运行机制方面的因素基础上,有针对性地提出了构建文化认同、要素流动、机制构建等具体对策。
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文献信息
篇名 协同视野下农科教合作人才培养的思考
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 农科教合作 人才培养 协同 机制
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 [华南农业大学专栏]
研究方向 页码范围 16-19,25
页数 5页 分类号 G646
字数 7083字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹广祥 华南农业大学教务处 15 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农科教合作
人才培养
协同
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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