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摘要:
举办职业技能竞赛是我国高等职业教育的重大创新。以职业技能竞赛为导向,将职业技能竞赛的要求与规范引入教学,使课程教学与技能竞赛有机结合,采用“单项目教学、多任务驱动、分组多次执行”的教学方法,改革课程教学内容、教学方法、考核方式等方面,以提高学生的学习兴趣,培养学生的职业技能。
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教学改革
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从职业技能竞赛看高职电气自动化技术专业教学改革
职业技能
竞赛、高职
电气自动化
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业技能竞赛背景下的高职自动线安装与调试课程教学改革
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 职业技能竞赛 教学改革 专业技能
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职教广角
研究方向 页码范围 64-64,66
页数 2页 分类号 G712
字数 1942字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国荣 杨凌职业技术学院机电工程学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能竞赛
教学改革
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
论文1v1指导