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摘要:
为了加快推进教育治理体系和治理能力现代化,教育部对深化教育领域综合改革做出战略部署,明确提出“以构建政府、学校、社会新型关系为核心,以推进管办评分离为基本要求,以转变政府职能为突破口”.深入推进管办评分离不是“政府管、高校办、社会评”截然分开,而是需要多元主体分工协作、齐抓共管,顶层设计中国特色高等教育质量保障体系,在政府主导下形成主体多元、分工协作的质量保障共同体.
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篇名 评价资源整合:构建中国特色质量保障体系
来源期刊 中国高等教育 学科
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年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李亚东 16 20 3.0 4.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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