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摘要:
水彩画艺术并非产自我国的艺术形式,而这一艺术在欧洲产生,但也在我国实现了几百年的发展历程,随着与我国本土文化的融合发展,目前也形成了一定独有的特点.想要确保水彩画教学活动有效开展,就要对水彩画这一艺术形式的发展特点及进程进行深入了解,我国当前所推行的水彩画艺术在一定程度上已经融入了本土元素和民族文化内容,因此在教学活动中,必须将独有的民族风格融入水彩画教学活动,赋予其独特的民族气息.
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文献信息
篇名 继承发展——浅析水彩画教学融入民族风格的探索
来源期刊 美与时代(中旬刊)·美术学刊 学科
关键词 继承发展 水彩画教学 民族风格融合 探索实践
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓新影 邵阳学院艺术设计系 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
继承发展
水彩画教学
民族风格融合
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
月刊
chi
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