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摘要:
服装结构设计课程由于理论知识较多,学生学习兴趣普遍不高,或者很多学生只会死记硬背公式理论,一旦碰到新的款式就束手无策了。本文针对服装结构设计教学中常见的一些难题,结合笔者自己的教学经历,提出关于服装结构设计课程教学的几点思考与建议,以便结构设计教学能更好地进行。
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文献信息
篇名 关于高职院校服装结构设计课程的几点思考与建议
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 服装结构设计 课程改革 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G712
字数 2190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2015.12.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君浪 金华职业技术学院艺术设计学院 14 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
服装结构设计
课程改革
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
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21
总被引数(次)
11252
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