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摘要:
网络思想政治教育强调正视教育环境变化,调整教育主客体关系,发挥青年自我教育主体性、注重信息观念传播影响效果,整合线上与线下、课内与课外、学校与社会等教育资源和手段、建立立体复合的“大思政格局”实施模式.创新网络思想政治教育的实践路径,要实现观念变革、推进制度建设、强化方法探索.
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文献信息
篇名 全环境育人视角下网络思想政治教育的历史方位、现实意义与实践路径
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 全环境育人 网络思想政治教育 历史方位 现实意义 实践路径
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋广学 43 76 6.0 7.0
2 徐鹏 29 51 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (21)
参考文献  (1)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
全环境育人
网络思想政治教育
历史方位
现实意义
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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