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摘要:
傣族舞蹈在长期的生产劳动、生活方式和社会发展中形成了独特的风格和特点,它捕捉了孔雀的灵性,跳出了丰富多彩的动作和舞姿。通过研究少儿阶段孩子的心理变化及身体条件,采用严谨科学的训练方法,让少儿对傣族舞蹈产生浓厚的学习兴趣,使孩子得到全面发展。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云南傣族少儿民族舞蹈的教育教学探究
来源期刊 西部素质教育 学科 文学
关键词 少儿民族舞蹈 云南傣族 教育教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 【课堂内外】
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 J722.22
字数 1703字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琼 云南民族大学艺术学院 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿民族舞蹈
云南傣族
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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