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摘要:
以中美部分高校图书馆为主要调查对象,基于网络和文献调研方法,从嵌入学生学习环境、嵌入教师教学环境、嵌入用户科研环境几方面对比分析其开展嵌入式学科服务的情况,找出差距及不足并对国内高校图书馆开展嵌入式学科服务提出建议。
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文献信息
篇名 中美部分高校图书馆嵌入式学科服务比较及启示
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 中国 美国 高校图书馆 嵌入式学科服务
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 医学信息研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 R-058
字数 4482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2015.06.017
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (79)
共引文献  (663)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (1)
1996(1)
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1999(1)
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2001(1)
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2005(7)
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2006(2)
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2007(4)
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2008(8)
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2009(6)
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2010(24)
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2011(21)
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2013(10)
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2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中国
美国
高校图书馆
嵌入式学科服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
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