大鼠幼年期轻型颅脑损伤对成年期学习记忆功能的影响

• 作者: 宋健 徐召溪 徐国政 黄河
• 来源期刊: 华南国防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 轻型颅脑损伤 认知功能 幼年 成年 大鼠
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 882-885,907
• 页数: 5页
• 分类号: R749.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2595.2015.12.002

摘要

目的 探讨大鼠幼年期轻型颅脑损伤(mild traumatic brain injury,mTBI)对成年期学习记忆功能的影响及其机制.方法 将120只幼年期(4周龄)SD大鼠随机分为3组:正常组、假手术组和mTBI组,每组40只.应用液压冲击法制作大鼠mTBI模型.伤后1、4、8、12周,应用水迷宫试验检测大鼠学习记忆功能.伤后30 min、6h、24 h、48 h、1周、4周、8周和12周,应用末端脱氧核糖核酸转移酶介导的粘性末端标记法(terminal deoxynucleoitidyl transferase-mediated nick end labeling,TUNEL)染色和caspase-3免疫组化染色分析大鼠海马组织细胞凋亡,每组每个时间点5只大鼠.结果 水迷宫试验结果显示,正常组大鼠和假手术组大鼠各年龄段的潜伏期差异均无统计学意义(P＞0.05),mTBI组各年龄段的潜伏期均较假手术组明显延长(P＜0.01).正常组大鼠和假手术组大鼠海马组织可见少量TUNEL阳性和caspase-3阳性细胞,但是两组各时间点TUNEL阳性细胞和caspse-3阳性细胞差异均无统计学意义(P＞0.05);mTBI组各时间点大鼠海马组织TUNEL阳性细胞和caspase-3阳性细胞均明显增多(P＜0.01).结论 大鼠幼年期mTBI导致的认知功能损害是一个长期持续性的过程,与海马组织迟发性进行性神经元凋亡密切相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国政		114	598	13.0	19.0
2	宋健		31	92	6.0	9.0
3	黄河		16	22	3.0	4.0
4	徐召溪		4	1	1.0	1.0