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师爱是洒向学生心田的雨露阳光
师爱是洒向学生心田的雨露阳光
作者:
曹亚梅
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师爱
师生关系
辅导教学
全国模范教师
联络感情
对我说
打乒乓球
“惩罚”
相信你
小吴
摘要:
<正>师爱如阳光融化冰雪,如春风沐浴草木,如雨露滋润禾苗。师爱是多元的,在不同的环境下师爱的方式不尽相同。有时要用"严父"式的爱来约束和引导孩子,有时要用"慈母"般的爱去温暖孩子,有时要用"挚友"的爱去营造民主、平等、和谐的师生关系。爱是教育的基础,是教师与学生情感交流的桥梁。用心去关爱每一个孩子,你才能成为一个好老师。一、用真挚的情怀编织师爱的花环爱是真情的流露,如雨露滋润禾苗。全国模范
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把爱洒向学生的心田
把爱的阳光洒向每一名学生
师爱
问题
留守
贫困
单亲
学生
爱是生命的阳光
爱
理解
宽容
鼓励
肯定
用"爱"的雨露滋润留守儿童的"心田"
留守儿童
关爱
心理健康
家校共育
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
师爱是洒向学生心田的雨露阳光
来源期刊
安徽教育
学科
教育
关键词
师爱
师生关系
辅导教学
全国模范教师
联络感情
对我说
打乒乓球
“惩罚”
相信你
小吴
年,卷(期)
ahjy_2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
曹亚梅
1
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节点文献
师爱
师生关系
辅导教学
全国模范教师
联络感情
对我说
打乒乓球
“惩罚”
相信你
小吴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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