例析高中生物教学中的资源积累

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 教学相长 积累 反思
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学中不仅要关注学生的成长，同时也要学会在教学过程中有意识的积累教学资源，收集课堂中出现的灵感，有意识的记录教学反思，从而促进专业化发展，让自身得到成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		6	11	1.0	3.0