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摘要:
分析将"PLC应用技术"与"变频器应用技术"两门课程合二为一和进行项目化教学的必要性,介绍如何对新整合的课程进行项目化教学设计和组织实施,总结设计、实施和考核评价要点以及实施效果,并指出实施过程中存在的一些问题.
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文献信息
篇名 高职PLC与变频器应用技术课程的项目化教学探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 PLC 变频器应用技术 项目化教学 能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 G
字数 4867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
PLC
变频器应用技术
项目化教学
能力
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广西教育(高等教育)
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chi
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