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摘要:
对2015年高考“数列”内容的试题,按不同类型进行了总体分析及试题特点分析,发现数列试题具有注重基础,适度综合,灵活应用的特点;阐述了本专题的考点和解题方法,分析了解法的产生思路。
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文献信息
篇名 2015年高考“数列”专题命题分析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 数列 解题分析 试题特点
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 80-85,108
页数 7页 分类号
字数 6454字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李刚 16 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数列
解题分析
试题特点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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