作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的开展,新课标的实施,迫切要求我们每一位教师认真思考如何适应新课程标准的要求,提高学生的综合素质。我认为,教师的首要任务是培养学生的学习学习兴趣,学生有了兴趣,才会主动地发现问题,解决问题,并且寻求更适合自己的学习方法。数学是一门基础科学,是研究其它自然科学的工具,只有掌握好数学,才有可能成为其它科学领域的有用之才,同时,数学又与我们的生活息息相关,我们的衣食住行更是时时离不开数学,但数学又很抽象,这往往使一些学生难以理解。这就需要我们数学教师在日常生活中想方设法把抽象变形象,让学生产生学习数学的浓厚兴趣。
推荐文章
如何培养学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣培养
调动积极性
方法探讨
如何培养学生学习体育的兴趣
学生参与
体育兴趣
学习
培养
好之者不如乐之者
身体素质
体育锻炼
体育教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 文摘版:教育 学科 教育
关键词 兴趣 悬疑 多多样化 态度 竞赛 实践活动
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-297
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱名舟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
悬疑
多多样化
态度
竞赛
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
月刊
1671-5624
50-9214/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
109
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导