如何培养学生的思维能力——实施初中地理新课程教学理念的几点体会

• 作者: 郭丽
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 培养 思维 持续 发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文从借助感官材料、强化语言表达、注重基础知识、结合学科特点、关注社会热点等几个方面,论述了如何发展学生的思维能力,从而促进其掌握地理知识,提高学习成绩,培养良好的学习习惯,成为高素质的综合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽		2	0	0.0	0.0