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摘要:
从历时性追溯和共时性分析看,教学服务型大学就是以服务为宗旨的应用型大学,其职能是社会服务,人才培养和科学研究只是进行社会服务的方式或途径。教学服务型大学建设的基本思路应该是坚持全方位服务地方的理念,重点体现在价值取向、学科专业、人才培养、科学研究、师资队伍、国际教育、文化建设等方面。
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文献信息
篇名 对教学服务型大学的理性探讨
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 应用型大学 教学服务型大学 社会服务
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教育与教学研究】
研究方向 页码范围 52-58
页数 7页 分类号 G648
字数 9799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯长林 65 250 9.0 14.0
2 张新婷 贵州师范大学教育科学学院 7 53 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
教学服务型大学
社会服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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