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摘要:
长期以来,思想品德课以枯燥、无趣、不现实等的印象留给学生,加之考试的不重要性,再加之学校和老师自身的因素,使得思想品德课教学举步唯艰。我在学生中作了一个调查:百分之八十左右的学生对上思想品德课不感兴趣。在和一些思想品德老师交谈有关学生的学习兴趣问题时,许多老师也感叹:教之无味,学之无趣!思想品德课教学进入了两难的境地。
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文献信息
篇名 如何在思想品德教学中激发初中毕业生的学习兴趣
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 思想品德教学 学习兴趣 初中毕业生 思想品德课教学 激发 学生 老师 考试
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G623.15
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